miércoles, 6 de abril de 2022

¿Por qué la música?


He tenido conocimiento de la existencia del libro ¿Por qué la música? por una entrevista a su autor, Francis Wolff, en Radio Clásica de RNE. 

Francis Wolff dice:
«Cuando era niño, aprendí «teoría musical» en pequeños libros de texto (no sé si todavía existen) divididos en dos: el folleto de preguntas verde y el folleto de respuestas rojo. La primera lección del primer año fue: ¿Qué es la música?; y en el librito rojo estaba escrito: «La música es el arte del sonido». Qué deslumbrado estaba, a los ocho años, cuando descubrí esta definición. No sé si esta fue mi entrada en la «teoría musical», pero creo que fue mi entrada en la filosofía. En esta declaración estaba todo el poder mágico de las fórmulas de definición. Concentró en pocas palabras el misterio de las cosas intangibles. Apenas cambié de opinión: la música es de hecho el arte del sonido».
Y en la promoción de la obra podemos leer:
A partir de esta definición banal, «la música es el arte del sonido», este libro extrae todas las consecuencias hasta lo más lejano. En el camino, responde las preguntas que nos hacemos sobre la música y las artes. ¿Por qué, donde hay humanidad, hay música? ¿Por qué la música nos hace bailar? ¿Y por qué a veces nos conmueve? ¿Qué expresa la música pura? ¿Representa algo? ¿Y qué es la belleza? ¿Está en las cosas o en nosotros? ¿Por qué todos los seres humanos hacemos imágenes, historias, música? ¿Qué nos dicen estos mundos imaginarios sobre el mundo real? Las preguntas más simples suelen ser las más profundas. Ningún libro sobre música o artes las posa con esta tranquilidad y originalidad.

¿Por qué hay música?
«La música es el arte más abstracto y el que más efectos concretos provoca»
—Historia de la música
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LIBROS GENERALES
–Historia de la música
Historia de la música en España (1920), Rafael Mitjana*
Una historia de la música (1969), Lucien Rebatet
Historia de la música (1986), VVAA* –Turner
Ensayos técnicos, divulgativos y filosóficos sobre música
De lo bello en la música (1854), Eduard Hamslick*
El señor Corchea y otros escritos (1921), Claude Debussy*
Filosofía de la nueva música (1949), Theodor W. Adorno*
Música para todos nosotros (1964), Leopold Stokowski*
Guía para escuchar la música contemporánea (1977), Armando Gentilucci*
El maestro invita a un concierto (2006), Leonard Bernstein
¿Por qué la música? (2015), Francis Wolff

LIBROS ESPECÍFICOS
Épocas de la música / Estilos musicales
La música de la época barroca: de Monteverdi a Bach (1947), Manfred Bukonfzer*
Los grandes compositores de la época romántica (1955), Adolfo Salazar*
La música en el Renacimiento (1952), Gustave Reese*
El estilo clásico (1986), Charles Rosen*
Compositores concretos: biografías y autobiografías musicales
Mi vida (1813-1883), Richard Wagner*
Vida de Rossini (1823), Sthendal*
Memorias (1848-1869), Hector Berlioz*
Beethoven: las grandes épocas creadoras (1952-1958), Romain Rolland*
Mozart (1987), Jean y Brigitte Massin*
Formas musicales
España, desde la ópera a la zarzuela (1967), Antonio Peña y Goñi*
El Lied romántico (1973), Federico Sopeña*

DICCIONARIOS DE MÚSICA
Diccionario Oxford de la música (1938)*
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*Recomendados en La biblioteca ideal (1994), Ed. Planeta.


Sonido, música, lenguaje musical, solfeo.
Ritmo, melodía, armonía.
Nota, acorde, arpegio, intervalo, escala, tonalidad.
Pentagrama, figuras, claves, armadura, compás.
 
Anexo: TEORÍA MUSICAL [v. Apreciación musical]
Teoría musicalcampo de estudio de los elementos de la música (ritmo, melodía y armonía), entre ellos el desarrollo y la metodología para analizar, escuchar, comprender y componer música. Tres aspectos interrelacionados: 1) los rudimentos musicales (notación y armaduras, indicadores de compás, valores rítmicos, etc.), indispensables para el estudio de la armonía, el contrapunto y la forma musical; 2) los estudios de escritos musicales de la antigüedad hasta nuestros días (estética, notación, acústica, diseño de instrumentos musicales, prácticas interpretativas, etc.); 3) los estudios musicológicos: definición de procesos y principios generales de la música, tomando como punto de partida los materiales fundamentales que la conforman. La teoría musical suele describir cómo los músicos y compositores hacen música, incluyendo sistemas de afinación y métodos de composición.

El sonido es un fenómeno físico y la música es un arte. [Las cualidades del sonido: altura, duración, intensidad, timbre]*
La música es el arte de los sonidos... 
El lenguaje musical es un término amplio que engloba el estudio de las cualidades o elementos que forman la música. En muchas ocasiones lenguaje musical y solfeo son utilizados como sinónimos, pero el solfeo no es más que una parte del lenguaje musical que se dedica a la lectura, entonación y la escritura de la música.
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*La altura es la afinación de un sonido, determinada por la frecuencia fundamental de las ondas sonoras (permite distinguir entre sonidos graves, agudos o medios) medida en ciclos por segundo o hercios (Hz). La duración es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, está determinada por la longitud, que indica el tamaño de una onda, que es la distancia entre el principio y el final de una onda completa (ciclo); según esto, los sonidos pueden ser largos o cortos. La intensidad es la cantidad de energía acústica que contiene un sonido; equivale a hablar de volumen: un sonido puede ser fuerte o débil. El timbre es la cualidad (calidad del sonido) que permite reconocer la fuente emisora del sonido, por ejemplo, entre la misma nota (tono) con igual intensidad producida por dos instrumentos musicales distintos (cada cuerpo sonoro vibra de una forma distinta) o por diferentes voces; desde la física, depende de la cantidad de armónicos (sonidos secundarios) que acompañan al sonido fundamental y de la relación altura, duración e intensidad.
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Teoría musical –promocionmusical.es
La teoría musical es la forma en que los músicos explican y describen los fenómenos que se oyen en una composición.

Las bases de la teoría musical son: melodía, ritmo y armonía. La melodía es una secuencia lineal de notas (aspecto «horizontal»). El ritmo es una sucesión regular de sonidos (notas) fuertes y débiles. La armonía sucede cuando dos o más notas distintas suenan a la vez (aspecto «vertical»); se puede referir tanto al arreglo de las notas individuales en un acorde (en la partitura se escriben unas sobre otras) como a la estructura general de acordes en una pieza musical.

Una nota* es un sonido individual determinado por una vibración cuya frecuencia es constante. Un acorde son varias notas que suenan a la vez, de manera simultánea. Un arpegio (de arpa) son varias notas que suenan de manera sucesiva.
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*La distancia –en altura– entre notas se denomina intervalo

Fuente
[Ver también AQUÍ]

Un pentagrama musical consiste básicamente en cinco líneas trazadas horizontalmente y paralelas entre sí, separadas por la misma distancia, entre las se forman cuatro espacios; puede tener líneas y espacios adicionales. Su función es contener los símbolos que representan la música. Son elementos del pentagrama: las figuras musicales (notas y silencios) y los símbolos musicales (claves, armadura de clave, tiempo, compás, tempo...).
El pulso es la unidad básica del tempo, y marca el ritmo.
El tono es un conjunto de sonidos que se sostienen en una misma nota principal llamada tónica. La sucesión de las notas compone las escalas. La tonalidad designa cuál es la nota tónica, la nota dominante y la subdominante, en las que se apoyará la estructura musical. 

Fuente

domingo, 3 de abril de 2022

Jacqueline du Pré, genial chelista de breve carrera

Jacqueline du Pré

Breve carrera musical de una genial intérprete 
Jacqueline du Pré (1945-1987) nació con talento sobrenatural para la música, pero le fue arrebatado demasiado pronto por una feroz esclerosis múltiple que la apartó de los escenarios cuando apenas tenía 28 años y acabó con su vida a los 42. En ese lapso, Du Pré tuvo tiempo de convertirse en una de las mejores violonchelistas de la historia, a fuerza de virtuosismo, expresividad y carisma.

La gran violonchelista nos fue dejando fabulosos registros musicales en los que muestra su fuerza interpretativa; vivía sus interpretaciones, parecía dejar el alma a través de su magistral técnica. Pero en el apogeo de su carrera musical, con sólo 26 años, comenzó a sentir los síntomas de la esclerosis múltiple. Sus dedos comenzaron a perder sensibilidad y capacidad de movimiento. Y se vio obligada a abandonar la actividad que más llenaba su vida... Falleció dos años después, víctima de esta enfermedad (aunque se ha especulado que murió por eutanasia). 

Remenbering Jacqueline du Pré

Concierto para violonchelo de Dvořák – Jacqueline du Pré



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Esclerosis múltiple [Manual MSD]
La esclerosis múltiple (EM) se caracteriza por focos diseminados de desmielinización (áreas localizadas: placas) en el encéfalo y en la médula espinal. Se cree que la EM entraña un mecanismo inmunológico. Una de las causas propuestas es la infección por un virus latente (posiblemente, un herpesvirus humano como el virus de Epstein-Barr) que, al activarse, desencadena una respuesta autoinmunitaria secundaria. Su mayor incidencia en determinadas familias sugiere una susceptibilidad genética. Es más frecuente en climas templados que en los trópicos (una explicación posible es que las menores concentraciones de vitamina D, correlacionadas con el grado de exposición solar, se asocian con un riesgo aumentado de EM). Su edad más habitual entre los 20 y 40 años, con frecuencia algo mayor en mujeres. Los síntomas más frecuentes de EM incluyen alteraciones oculomotoras, parestesias, debilidad, espasticidad, disfunción urinaria y síntomas cognitivos leves. Las parestesias aparecen en una o más extremidades, en tronco o en un lado de la cara; la debilidad, o torpeza, en la pierna o la mano. Lo típico es que los déficits neurológicos sean múltiples, con remisiones y exacerbaciones que producen una discapacidad paulatina. El diagnóstico requiere evidencia clínica o por RM de ≥ 2 lesiones neurológicas características que están separadas en el tiempo y el espacio (localización en el sistema nervioso central). Pronóstico: la evolución de la EM es sumamente variada e imprevisible. En la mayoría de los pacientes, sobre todo cuando comienza con una neuritis óptica, las remisiones pueden durar meses a > 10 años. El tratamiento incluye corticoides para las exacerbaciones agudas, agentes inmunomoduladores para prevenir las exacerbaciones y la adopción de medidas sintomáticas

RM de lesiones de esclerosis múltiple

jueves, 31 de marzo de 2022

Pasteur vs. Koch

Fuente

La rivalidad entre Louis Pasteur (1822-1895), químico, y Robert Koch (1843-1910), médico rural, fue sonada y fructífera. Pasteur demostró que la fermentación se debía a la presencia de micororganismos, desarrolló el proceso de la pasteurización (eliminación de gérmenes de un producto líquido alimenticio elevando su temperatura durante un corto tiempo), estudió la relación de las enfermedades contagiosas de los animales y elaboró la primera vacuna contra la rabia. Koch descubrió el bacilo de la tuberculosis (conocido como bacilo de Koch) y el bacilo del cólera, demostró que el bacillus anthracis era la causa del ántrax –o carbunco– y propuso sus postulados para vincular una enfermedad infecciosa al microorganismo causal; es reconocido como el padre de la bacteriología moderna. Dos genios enfrentados en una Europa en conflicto.

Pasteur vs. Koch: batalla de mentes y egos
Nota. Un dispositivo en la parte inferior del vídeo añade subtítulos en español
«El patógeno del ántrax fue descubierto en 1876 por el microbiólogo alemán Robert Koch. Al otro lado del Rin, un descontento Louis Pasteur, científico estrella de rock de mediados a finales del siglo XIX, vio esto como un desafío. Estalló una amarga disputa nacionalista [Guerra franco-prusiana] que dominaría el resto de sus vidas y daría forma irreversible a la medicina moderna».

(Documental)
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lunes, 28 de marzo de 2022

Un diccionario curioso


Este Diccionario de Estrategia digital y posicionamiento de contenidos es el resultado de un trabajo en equipo en el que han participado, bajo la dirección de los profesores Ricardo Carniel y Santiago Tejedor, los alumnos de la asignatura de “Estrategia digital y posicionamiento de contenidos periodísticos” del Máster Universitario en Periodismo e Innovación en Contenidos Digitales de la Universidad Autónoma de Barcelona. En este sentido, la obra es fruto de un ejercicio de ideación, experimentación y producción que ha tratado de aportar una visión innovadora y creativa tanto a un conjunto de contenidos vinculados con el diseño de estrategias comunicativas en el escenario digital. El listado de entradas (o palabras) que dan forma al diccionario constituyen, ante todo, un directorio inacabado e incompleto. La selección de las mismas se ha llevado a cabo en diferentes encuentros y debates con los estudiantes que han participado y, en diferentes momentos, a través de consultas con expertos en la materia.
Como ya  dije al hablar del Diccionario de María Moliner, siempre he tenido una especial querencia por los libros que recogen palabras ordenadas alfabéticamente, fáciles de localizar y que remiten a otras cuando se precisa completar la información. Por eso no me he resistido a traer este otro diccionario técnico*, del ámbito de la comunicación en la era digital. Y me ha llamado la atención su prólogo («Los hombres que comían diccionarios»), en el que se dice que «el diccionario ha sido, históricamente, el epítome de la erudición, el libro grande, como el libro gordo de Petete. Cualquier diccionario sea bienvenido, por lo que supone una inagotable fuente de conocimiento y, aunque sorprenda, de entretenimiento.
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*Ver: Los tipos de diccionarios (generales, enciclopédicos, técnicos...)

Diccionario y tipos
Recomendaciones: bajar el volumen y obviar faltas de ortografía.
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viernes, 25 de marzo de 2022

Gemelos y mellizos

Fuente: Dibujos.net

Los gemelos resultan de la fecundación de un único óvulo (por un solo espermatozoide), de un cigoto. Los gemelos idénticos, o monocigotos, comparten todos sus genes (mismo genotipo*), el 100% de sus alelos, y son siempre del mismo sexo, aunque no tienen exactamente el mismo fenotipo*. Los mellizos (gemelos dicigóticos) son el resultado de la fecundación de dos óvulos distintos durante el mismo embarazo (por dos espermatozoides), compartiendo el 50% de sus alelos. Pueden ser del mismo o de diferente sexo. Por otra parte, los estudios de gemelos son una herramienta clave en la genética conductual.

*El genotipo es el conjunto de los genes y la información genética de un individuo de cualquier especie. El fenotipo es la expresión del genotipo en forma física de las características de un individuo de cualquier especie. [Principios de genética]

miércoles, 23 de marzo de 2022

Secreto médico


SECRETO MÉDICO. Específico secreto profesional, obligación y derecho del médico a guardar silencio sobre lo que le comunica el paciente. Un tema amplio, complejo y no bien regulado en España. La Constitución, en su Artículo 18, garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen, y en cambio, en el Artículo 20, reconoce y protege el derecho a comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión. Y aunque este artículo especifica que «la ley regulará el derecho al secreto profesional», comprobamos a diario que los medios airean enfermedades de los famosos. Somos así de contradictorios. (Relacionada: DERECHO SANITARIO)
El secreto profesional médico es una obligación ética y jurídica.

Secreto profesional (Medicina)
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AFORISMOS SOBRE EL SECRETO 
  • Antes guardarán los hombres fuego en sus bocas, que un secreto. (Petronio)
  • El que confía sus secretos a otro hombre se hace esclavo de él. (Baltasar Gracián)
  • Hay tres cosas difíciles: guardar un secreto, soportar un agravio y emplear bien el ocio. (Quilón de Esparta)
  • La única que guarda un secreto es la ceniza. (Ramón Gómez de la Serna)
  • Que de la boca al oído está el peligro de un secreto. (Calderón de la Barca)
  • Secreto dicho a mujer, secreto deja de ser. (Refrán)
  • Secreto a voces. (Expresión) [Lo que ya es de conocimiento general]
  • Secreto de Estado. (Expresión)
  • Secreto profesional. (Expresión)
  • Demasiado vino ni guarda secreto ni cumple palabra. (Cervantes)
—Escondido
  • No hay cosa escondida que al cabo de un tiempo no sea bien sabida. (Refrán)
  • Aquí hay tomate. (Expresión) [Algo escondido detrás de un suceso]

lunes, 21 de marzo de 2022

En el Día de la Poesía

Día Mundial de la Poesía


CREDO POÉTICO

Poesía es el grito que desnudo se entrega. 
Es la voz primorosa que encendida se lanza. 
Es el alma hecha lengua que se suelta hondamente
con el fin generoso de inundar el vacío.

De muchas voces es su voz, que es una sola. 

Quiero la mía libre y expansiva,
como el jazz, desmarcada de clásicos encuadres.
Que vuele hacia el sonoro espacio
de las felices notas hermanadas.

Intensidad y encanto su núcleo fortalecen.

Poesía es misterio que palabras no alcanzan.
Es el juego impalpable que jamás se culmina.
Es la búsqueda incierta de una luz nunca hallada,
explorando en lo oscuro la verdad y lo bello.

Verdades diferentes encierra su verdad.

Y la mía la intento en el canto continuo,
de melódico trazo y ritmo cambiante.
Que ascienda en límpida armonía
con la sonoridad entera perfumada.

[2014]
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La poesía expresa sentimientos e ideas bellamente...

World Poetry Day (Día Mundial de la Poesía)
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El Día Mundial de la Poesía se celebra el 21 de marzo de cada año, desde 1999, por la UNESCO, con el objetivo de apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética. Se eligió este día en concreto por ser el comienzo de la primavera, en el hemisferio norte, una estación muy ligada a la inspiración poética. El Día Mundial de la Poesía es una ocasión para honrar a los poetas, revivir tradiciones orales de recitales de poesía, promover la lectura, la escritura y la enseñanza de la poesía, fomentar la convergencia entre la poesía y otras artes como el teatro, la danza, la música y la pintura, y aumentar la visibilidad de la poesía.

Sobre el Día de la Poesía:
Día de la Poesía –diainternacionalde.com
Cuidado con el Día de la Poesía, Luis García Montero


Anexo poético: el poema [post.]
El poema debe fluir continuo, sin tropiezos, despertar desde el principio el interés del lector, engancharlo o incluso hechizarlo, provocarle una intensa emoción –de agrado o desagrado– y dejarle al final una buena impresión.

domingo, 20 de marzo de 2022

El pasajero

El caminante, Concha Jiménez Puente

Caminar por la vida y, después de muchos años, sentirse cansado o abatido. Negar la muerte y obsesionarse con ella. Buscar la propia identidad, retirado del mundo, en mística soledad. Sentirse al fin en comunión con la naturaleza y, en bucólica serenidad, morir en paz. Ser pasajero en la tierra y expresarlo en peculiar soneto.



¡Tengo rota la vida! En el combate 
de tantos años ya mi aliento cede,
y al orgulloso pensamiento abate
la idea de la muerte, que lo obsede*.

Quisiera entrar en mí, vivir conmigo
poder hacer la cruz sobre mi frente,
y sin saber de amigo ni enemigo,
apartado, vivir devotamente.

¿Dónde la verde quiebra de la altura
con rebaños y músicos pastores?
¿Dónde gozar de la visión tan pura

que hace hermanas las almas y las flores?
¿Dónde cavar en paz la sepultura
y hacer místico pan con mis dolores?

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*Obseder: obsesionar.

El pasajero, Ramón María del Valle-Inclán

Con este título reunió Valle-Inclán 
su trilogía de obras líricas:
Aromas de leyenda (1907)
El caminante (1920)
La pipa de kif (1919)
[Nota. El poeta dispuso el último poemario en segundo lugar.]

El poeta universal – Juan Mary Montes, Teo Cardalda

viernes, 18 de marzo de 2022

A lo hecho, pecho


A lo hecho, pecho. Refrán

Nunca sabremos que pudo haber sido si hubiésemos tomado otra opción diferente a la que en un determinado momento tomamos. Darle vueltas a lo que pudo haber sido, lo que se conoce como pensamiento contrafactual (contra-actualidad), puede despertar emociones inconvenientes. Emociones negativas, que producen sufrimiento, como arrepentimiento, culpa o ira. Alejar ese pensamiento, que se entromete impidiendo nuestro bienestar, parece lo más sensato para no ahogarnos en lamentos de infelicidad. Aceptar la realidad actual y borrar la negatividad (la otra opción podría haber acarreado peores consecuencias), ha de ayudarnos a seguir caminando, sin el lastre que detiene nuestro avance vital.

«Rondó-Allegro» del Concierto para clarinete de Mozart

lunes, 14 de marzo de 2022

Despedida profesional


Las despedidas siempre duelen, aun cuando haya tiempo que se ansíen.

Con una sensación agridulce he colgado la bata. Me ha llegado el momento de la jubilación, en un tiempo complicado para la profesión médica y para todos los sanitarios en general. En lo vital, cabe vivir el presente y mirar hacia adelante mientras la vida siga. En lo profesional, queda echar la mirada atrás y contemplar la senda recorrida... Repaso mis años de dedicación, en el medio rural, semi-rural y urbano, y se atropellan las imágenes. Ha habido aciertos y errores, satisfacciones y decepciones, alegrías y tristezas, tiempos buenos y no tan buenos. Juventud, madurez y entrada en la vejez…, el camino que espera a todos los afortunados que no se van a edad temprana. Y en ese camino, el trabajo suele ser necesario para sobrevivir. De todo lo andado profesionalmente, sobre todo de los encuentros con los pacientes, quiero quedarme con lo bueno, con los aciertos y las satisfacciones, con los mejores momentos. Vivir es compartir afectos. Y aunque el retiro deje un poso de tristeza, hoy me dejo llevar por su significado de alegría. Mañana, ya se verá. En el presente, elevo mi sonriente sentimiento hacia lo alto. ¡Gracias!

Despedida (Abschied)*, Robert Schumann
*de Escenas del bosque (Waldszenen)
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En el interior y en la costa...

Vida laboral: 1981-1983 (eventual) / 1984-2022 (plaza en propiedad)
Entre 1981-1983, contratos esporádicos. Entre 1984-2022, trabajo continuado en cinco destinos galaicos: 1984-1987: Abadín, Lugo; 1987-1990: Ferrol, A Coruña; 1990-1995: Valdoviño, íd.; 1995-2006: Baiona, Pontevedra; 2006-2021: Vigo, íd. Una vida profesional como médico rural y urbano.

En los dos últimos periodos, fui por algún tiempo vocal representante de médicos titulares, del Colegio Médico de Pontevedra y del colectivo de los cuatro colegios gallegos, y representante de un sindicato médico profesional.

Atrás quedan aquellas guardias rurales de 24 horas, encadenando varios días seguidos en fines de semana y festivos. He hallado un blog en el que anotaba las que iba a hacer en Valdoviño, hace tres décadas. Cómo ha volado el tiempo...


¿Qué he aprendido en estos años?
–Que la medicina es una bendición y su ejercicio público puede ser una cruz.
–Que no es tan malo lo clásico ni tan buena la novedad.
–Que la salud es lo más importante, pero un futbolista pesa más que un galeno.
–Que el humanitarismo médico debe prevalecer sobre el heroísmo.
–Que la envidia sigue siendo el mal nacional, incluso en el ámbito sanitario.
–Que los buenos compañeros te ayudan a salir adelante.
–Que la atención a una dolencia está por encima de un trámite burocrático.
–Que lo colectivo es malo si anula las individualidades.
–Que debemos creer en las personas y no en las instituciones.
–Que una buena palabra puede ser más eficaz que la mejor medicina.


Entradas sobre la jubilación en este blog
…he extraído mis propias conclusiones sobre la jubilación de los médicos –un derecho con un significado crucial–, hechas de datos e ideas, no exentas del juego verbal, que llaman a la reflexión, a la humildad y a la benevolencia, que giran en torno a la edad cronológica, el bienestar/malestar profesional, la experiencia, el desprecio de la vejez, la soberbia de los jóvenes, el eterno ciclo existencial y el respeto como valor. La palabra jubilación, relacionada con júbilo, tiene una significación de alegría, aunque emane de ella un efluvio de tristeza por lo dejado atrás...

Médico jubilado

Anexo post.:

jueves, 10 de marzo de 2022

En el final del invierno


Del ciclo de canciones Viaje de inviernode Franz Schubert, elegimos una canción para el final de la estación invernal: «El tilo» (Der Lindebaum). Árbol del hogar y de la seguridad en la literatura romántica. El viajero sueña a la sombra del tilo, graba en su corteza palabras de amor y, ya en la distancia, sueña su llamada de paz. Y nosotros, escuchando este lied, también deseamos el descanso.

El tilo, Franz Schubert
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Viaje de invierno (Winterreise): ciclo de poemas de Wilhelm Müller convertido en ciclo de canciones por Franz Schubert, con las temáticas de viaje, invierno y, sobre todo, de amor (desamor), detonante de la inspiración poética.
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Lieder de Schubert
Franz Schubert (1797-1828), es el creador del Lied romántico y además el mayor del género, con un total de 634 Lieder, que le bastarían para hacerse un lugar en la historia de la música por su extraordinaria calidad. Liberó al Lied de todo exceso y estableciendo su definitiva forma canónica. La mayoría de sus canciones son independientes y de diferente complejidad; pero nos dejó también tres grandes ciclos, dos concebidos por él y otro considerado póstumamente.

Lieder escogidos (orden cronológico) [D.: Catálogo de Deutsche]
Gretchen am Spinnrade (Margarita a la rueca), D. 118.
Der Erlkönig (El rey de los elfos), D. 328. Visto AQUÍ
Wiegenlied (Canción de cuna), D. 498.
Der Tod und das Mädchen (La muerte y la doncella), D. 531.
Ganymed (Ganimedes), D. 544.
An die Musik (A la música), D. 547. Visto AQUÍ
Die Forelle (La trucha), D. 550. Vista AQUÍ
Der Musensohn (El hijo de las musas). D. 764.
Du bist die Ruh (Tú eres el reposo), D. 776.
Ellens Gesang III (Canto de Elena III) o Ave Maria, D. 839.
An Sylvia (A Silvia), D. 891.
Nacht und Traüme (Noche y sueños), D. 927.
Ciclos de canciones
Die schöne Müllerin (La bella molinera), 20 lieder, D. 795.
Winterreise (Viaje de invierno), 24 lieder, D. 911.
Schwanengesang (El canto de cisne), 14 Lieder, D. 957, publicado con este nombre tras la muerte del compositor.

Grabaciones de Lieder de Schubert

miércoles, 9 de marzo de 2022

Exploración otológica


La exploración física otológica sigue un orden como cualquier otro sistema o aparato del cuerpo humano. Se realiza mediante inspección y palpación de la oreja y endoscopia del oído (otoscopia), que permite visualizar el oído externo y la membrana timpánica o tímpano; para la otoscopia se utiliza un otoscopio [v. 3]. Por supuesto, no hay que olvidar la anamnesis previa. El examen detenido nos hará descubrir anormalidades anatómicas o cualquier patología ótica, como obstrucciones o infecciones (otitis). Por otra parte, la función auditiva se explora mediante diapasones (acumetría): prueba de Rinne y prueba de Weber [v. 4]; la acumetría nos permite detectar el tipo de hipoacusia o sordera.
 
1
Oreja
Fuente

2
Membrana timpánica
Fuente

Exploración de la membrana timpánica
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Fuente